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quinta-feira, 25 de junho de 2009

ANIVERSÁRIO DE CAMPO VERDE/MT


“ANIVERSÁRIO DE CAMPO VERDE/MT”
“O ENSINO DA ESCRITA COMO PRÁTICA COMUNICATIVA”
Oficina: 4 TP4 Seção: 2 Unidade: 16

Objetivo: Relacionar as práticas comunicativas com o desenvolvimento e o ensino da escrita como processo.

Avançando na Prática: A escolha desta unidade me veio porque coincidiu com o mês do aniversário de Campo Verde/MT, além do mais, gostei da proposta.

Iniciei a aula com o vídeo “Introdução” Gabriel o Pensador, onde ele fala sobre a sua experiência com a leitura, em seguida cada aluno escreveu um depoimento com as lembranças sobre a sua experiência com a leitura e leram sua história para os colegas.

No avançando na prática levei vários textos sobre a história de Campo Verde/MT e deixei os alunos lerem e comentarem. Essa atividade foi muito divertida, os alunos elaboraram cartazes criativos sobre o aniversário da cidade através da poesia concreta. Percebi nos olhos de cada um a alegria em ver como ficaram as suas poesias.

quinta-feira, 4 de junho de 2009

FESTA JUNINA

“FESTA JUNINA”
“LETRAMENTO E DIVERSIDADE CULTURAL”
Oficina: 3 TP4 Seção: 2 Unidade: 13

Objetivo: Relacionar o letramento com as práticas de cultura local.

Avançando na Prática: Iniciei a aula com slide da atividade 8, depois, indaguei os alunos sobre o significado das placas, seus objetivos e em que situação as placas poderiam estar.

Em seguida, trabalhamos o texto Festas Juninas, fizeram a leitura e a interpretação. Fomos para o avançando na prática, com o tema: Festa Junina, deixei os alunos comentarem sobre a festa do ano passado, falaram das danças, músicas, brincadeiras, show, e outros.

Dando sequências, entreguei imprimido para os alunos fotos e reportagens das Festas Juninas que encontrei em Campo Verde/MT. Em grupo, foram para a elaboração do convite para a Festa Junina deste ano.

Durante a construção do convite, os alunos mostraram interesse, foram criativos e também individualistas, pois, não aceitavam outro componente perto para não fazer igual.

Conversei com os grupos sobre isso e disse que cada um de nós temos um jeito próprio para desenhar, pintar e escrever. Os convites foram expostos no pátio da escola.